Gestern haben die Schüler die Bremsen sowie die Schaltung eingestellt und die Reifen gewechselt. Heute Vormittag lernen sie, die Treppen hoch zu springen. Morgen werden sie eine Radtour machen.

Schülerfeedback: „Mir macht es Spaß, Treppen zu springen und runter zu fahren!“

Patrick, Fabian, Silvan (6d)

Zuerst hat man eine Vorlage mit Rasterkästchen über dem Bild, dann überträgt man das Raster auf ein DIN A3 Blatt. Nun überträgt man das Bild auf das DIN A3 Blatt. Einige Schüler malen Mangas, Helden (Spiderman, Ironman ) und Comicfiguren.

Lehrerfeedback: „Mir gefallen die Bilder sehr gut, die Schüler machen ihre Arbeit gut!“

Fabian, Silvan, Patrick (6d)

In diesem Projekt wird der Abschlussgottesdienst geprobt, der am Mittwoch um 7:35h in der Kirche aufgeführt wird, um die Tradition weiterzuführen.Das Projekt wird von Herr Schweer und Herr Gutmann geleitet. Die Schüler in diesem Projekt müssen verschiedene Instrumente spielen.

Die Instrumente sind: Querflöte, Trompete, Posaune, Klarinette, Cachon, Klavier.

Befragung über das Projekt:

F: Was lernt ihr hier ?

A: Wir lernen die Lieder für den Gottesdienst.

F: Wie findest du dieses Projekt ?

A: Ich finde das Projekt sehr gut und schön.

F: Wie viele Schüler sind in diesem Projekt ?

A: Es sind 17 Schüler.

Steven, Alessio A. (6d)

Bei diesem Projekt handelt es sich um Akrobatik. Zum Anfang machen sie Aufwärmspiele mit Musik. Wir hatten den Eindruck, dass sie Spaß hatten, besonders bei den Pyramiden. Zum Anfang des Projektes haben sie die Grundlagen gelernt aber auch die Theorie zur eigenen Sicherheit. Nächstes Jahr würden viele Kinder gerne wieder an diesem Projekt teilnehmen.

Marie, Josianne, Nina (6d)

Die Schüler arbeiten in Kleingruppen. Sie machen Fotos von posierenden Personen. Am Computer fügen sie dann Sprech- und Gedankenblasen ein. Danach drucken sie die Bilder aus und machen einen Comic daraus. Die meisten Schüler haben das Projekt ausgewählt, weil es ihnen Spaß macht, Fotos zu machen. Manche aber auch, weil ihre Freunde das Projekt gewählt haben.

Meinung der Lehrerin Frau Springer: Ich habe das Projekt schon öfters gemacht und habe immer noch Spaß daran, da das Thema lustig ist. Die meisten Schüler arbeiten sehr konzentriert und sind auch schon fast fertig.

Unser Eindruck: Es ist ein lustiges Thema und es wird nicht langweilig.

Isabella, Amy, Klara (6d)

Bei diesem Projekt wird viel mit dem Laptop gearbeitet. Die Schüler haben viele wichtige Sachen zu beachten. Wichtig ist z.B. das konzentrierte und genaue Arbeiten. Zum Programmieren benötigt man ein bestimmtes Computerprogramm. Das Projekt wird begleitet von Herr Anschütz.

Interview mit einem Schüler:

F: Was gefällt dir am Programmieren?

A: Man kann die verschiedensten Sachen programmieren und es macht viel Spaß.

Unser Eindruck: Um einen Mikrokontroller zu programmieren, muss man richtig konzentriert und genau arbeiten.

Cosima, Lena (6d)

Bei diesem Projekt werden verschiedene Motive mit Acrylfarbe auf Leinwände gemalt. Von Tieren über Comicfiguren bis zu Landschaften. Alles ist hier dabei. Bilder und Buchcover werden als Vorlagen benutzt. Es wird von Frau Heidinger geleitet.

Interview mit Schülerin:

F: Warum hast du das Projekt ausgewählt?

A: Weil mir Malen sehr viel Spaß macht.

Unser Eindruck: Es wurden viele schöne Bilder auf Leinwänden gemalt.

Cosima, Lena (6d)

Die Schüler durften sich aussuchen, was für eine Webseite sie erstellen wollten. Dabei waren sie sehr kreativ. In Kleingruppen haben sie sich interessante Themen ausgesucht,z.B. Schuhshop, Bauwagen, Dönerlieferung.

Alle Schüler hatten sehr viel Spaß beim Projekt, doch manchmal hatten sie kleine Probleme mit der Technik.

Unser Eindruck: Wir fanden das Projekt spannend, die Schüler waren konzentriert und fast fertig. Herr Meierhofer hatte alles unter Kontrolle. 🙂

Isabella, Klara, Amy (6d)

In diesem Projekt geht es darum, dass die Schüler verschiedene Fotos machen und daraus eine komplette Fotostory erstellen. Anschließend bearbeiten sie die Fotos mit Comic-life, dass 2€ kostet. Sie haben das Projekt gewählt, weil sie die Idee mit den iPads gut fanden und es ihnen Spaß macht.

Leonie, Christina, Luisa, Celine (6d)