Kategorie: Fachschafts-Beiträge
Alles Aktuelle rund um die Fachschaften an der MORZ.
Die Klasse 7c mit ihrer Deutschlehrerin Frau Springer bearbeitete in der Zeit des reinen Fernlernens die Lektüre ‚Tom Sawyers Abenteuer‘ von Mark Twain. Es entstanden innerhalb von sechs Unterrichtswochen keine normalen Lesetagebücher, sondern sogenannte Lapbooks, die aufgeklappt und vom Leser erforscht werden können. Natürlich gab es bestimmte Arbeitsaufträge wie Kapitelzusammenfassungen schreiben, Sachinformationen zu den Themen …
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Trotz Coronaausnahmesituation wurde auch in diesem Schuljahr an der Montfort-Realschule in Zell der Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels in den 6. Klassen durchgeführt. Zuerst ermittelten die Klassen im Rahmen des Deutschunterrichts ihre besten Leser, die dann gegeneinander antraten. Im verkleinerten Rahmen und unter Einhaltung der großen Hygienevorgaben wurde mit Abstand und Masken der Schulsieger ermittelt. Die …
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Wir, die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen der Montfort-Realschule Zell (MORZ) haben in unserem Wahlfach AES Mund-Nasen-Bedeckungen genäht. AES steht für Alltagskultur, Ernährung und Soziales. Hier befassen wir uns in Theorie und Praxis mit Themen wie zum Beispiel Gesundheit, Konsum und nachhaltige Ernährung. Da uns die aktuelle Corona-Zeit beschäftigt, wollten wir etwas zur Gesundheit …
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Zum nächsten Schuljahr führen wir das „Wahlfach Informatik“ ein. Leider ist uns eine umfassende Information der Schüler coronabedingt „durch die Lappen“ gegangen. Deshalb hier in aller Kürze: Das Wahlfach Informatik ist ein freiwillig zu belegendes Zusatzfach, welches man von Klasse 8 bis 10 jeweils eine Stunde pro Woche belegt. Das Fach hat „positive Versetzungsrelevanz“, kann …
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Einstieg ins Netzwerk (Rollenspiel) Wo sind meine Dateien? Was ist ein sicheres Passwort? Wie erstelle oder ändere ich es? Regeln für den Umgang mit Computern Kindgerechte Seiten im Internet Sicherheit im Internet Zehnfingertrainer Eigenes E-Mail-Postfach Eigenes virtuelles Klassenzimmer Grundlagen Office (Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Präsentation) Textverarbeitung: Steckbrief, Lieblingsrezept, Einladungsschreiben Tabellenkalkulation: Taschengeld berechnen, Notenübersicht Präsentieren: Mein Lieblingshaustier, … …
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20 Schüler und Schülerinnen der MORZ nahmen am Kreisjugendskitag der Weiterführenden Schulen am 28.02.2018 am Belchen teil. Sabrina Kiefer erreichte den 7. Platz in 1:06:63 bei den Damen und Fabian Kiefer den 6. Platz bei den Herren in 1:05:41. In der Schulmannschaft der Herren landeten auf Platz 3 des Treppchens Fabian Kiefer, Jakob Asal und …
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Laut dem neuen Bildungsplan 2016 ist das Ziel eines modernen Fremdsprachenunterrichts, Schülerinnen und Schüler zu befähigen, sich in der Fremdsprache sicher zu bewegen und sich dabei zunehmend flüssig und differenziert auszudrücken. Fremdsprachen zu lernen heißt, in fremde Welten einzutauchen und diese in steigendem Maße zu verstehen. Sie ermöglichen es den Lernenden, Wissen über fremde Denkmuster …
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Nach dem neuen Bildungsplan 2016 soll in Zukunft das Fach AES die Schüler dazu befähigen, sich alltäglichen Herausforderungen zu stellen. Da Menschen ihren privaten Alltag ganz unterschiedlich gestalten, sollen die Schüler je nach ihren verfügbaren Ressourcen und ihrem individuellen Lebensstil Routinen und Handlungsmuster entwickeln. „In den Handlungsfeldern Alltagskultur, Ernährung und Soziales entwickeln die Schülerinnen und …
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Das Fach Technik wurde komplett aktualisiert und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern bei entsprechender Neigung und Qualifikation einen gelingenden Übergang auf das technische Gymnasium und entsprechende neue Berufskollegs. Außerdem berücksichtigt es die gewandelten Anforderungen der Berufswelt in Theorie und Praxis. Unterrichtet wird Technik an der Morz von Herr Wolf, Frau Adelbrecht-Strohmeier, Herr Lerche und Frau …
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SchülerInnen aus der Klasse 7a tragen die Ballade „Die Brück‘ am Tay“ von Theodor Fontane vor. Darin geht es um ein historisches Zugunglück in Schottland im Jahr 1879. Die Ballade thematisiert die Katastrophe als ein Ereignis, in dem die Naturgewalt der menschlichen Technik überlegen ist. Die Figur „Johnie“ verkörpert den verbreiteten Glauben an die Beherrschbarkeit …
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