Kategorie: Allgemein

Betriebsbesichtigungen unserer Achtklässler

Am letzten Donnerstag standen für alle Achtklässler Betriebsbesichtigungen auf dem Programm. Sieben unserer Partnerbetriebe – Sparkasse Wiesental, VR-Bank Schopfheim-Maulburg, Endress+Hauser, Mahle, Hella, Zahoransky, Hotel Krone (Wiechs) – empfingen unsere Schülergruppen samt Begleitlehrer und informierten umfassend über die Geschichte, Produktionspalette bzw. Aufgabenbereiche sowie über die Berufsfelder und angebotenen Ausbildungen. Teilweise wurden die Führungen von Auszubildenden geleitet, …

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Das Gastromobil zu Besuch an der MORZ

Zum ersten Mal war an der MORZ das Gastromobil für unsere Achtklässler zu Besuch. An mehreren Stationen konnten die Schüler verschiedene Aufgaben lösen und sich so in spielerischer Form Informationen zu den Berufen Hotelfachmann/-frau, Koch/Köchin, Restaurantfachmann/-frau, Hotelkaufmann/-frau, Fachmann für Systemgastronomie und Fachkraft im Gastgewerbe beschaffen. Wir möchten uns besonders bei Frau Daniela Stocker von unserem …

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Partnerschaft mit dem collège Francoise Dolto

Bienvenue à Lörrach! So begrüßten die deutschen Schüler der Klasse 5a/b/c ihre Briefpartner aus Sierentz, mit denen sie sich seit Anfang des Schuljahres schreiben. Auf dem Programm stand zunächst die Tandemarbeit im Dreiländermuseum. Eine weitere „grenzüberschreitende Begegnung“ zwischen den Schülern wurde durch die gemeinsam durchgeführte Stadtrallye ermöglicht. Das Highlight war die Dachterasse des Lörracher Rathauses, …

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Mundart in der Schule

Im Rahmen des Projekts „Arbeitskreis Mundart in der Schule“ empfing die Klasse 6a die Mundart-Autorin Frau Keilbach-Schmittel im Deutschunterricht. Zur Förderung der Mundart in Schule und Unterricht und zur Stärkung der regionalen Identität wurde folgende Projektidee entwickelt: Kennenlernen der verschiedenen Erscheinungsformen und Färbungen der deutschen Sprache und des regionalen Kulturguts. Anschließend durften die Schüler selbst …

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Nun auch offiziell: Firma Benninger ist Bildungspartner der MORZ

Am Dienstag wurden der Firma Benninger – vertreten durch Frau Meller und Frau Braun – und unserer MORZ von Frau Pfändler von der IHK die Urkunden für die Bildungspartnerschaft überreicht. Nachdem uns die Firma Benninger in der Berufsorientierung schon längere Zeit unterstützt, war es an der Zeit, diese Kooperation auch endlich offiziell zu besiegeln. Neben …

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Tag der offenen Tür 2017

Wir, die Montfort-Realschule Zell im Wiesental, laden Sie und Ihr Kind ganz herzlich ein, uns zu besuchen. Die Neue Realschule stellt sich vor, und zwar am 1. April 2017 von 10 bis 14 Uhr. Die näheren Informationen entnehmen Sie dem Flyer: Tag der offenen Tür

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Wahlpflichtbereich 7. Klassen

Unsere Realschüler besuchen ab der 7. Klasse ein Fach aus dem Wahlpflichtbereich Technik, Mensch und Umwelt (MUM) oder eine zweite Fremdsprache. Das Fach MUM wird in Zukunft in dem Fach Alltagskultur, Ernährung und Soziales (AES) aufgehen. Die zweite Fremdsprache ist Französisch und kann von den Schülern gewählt werden, die bereits in der 6. Klasse Französisch …

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Das Gespenst von Canterville

Wir freuen uns auf regen Besuch an den öffentlichen Aufführungen des Stücks „Das Gespenst von Canterville. Premiere Freitag, 24. März 2017, um 20.30 Uhr. Doch zunächst kurz der Plot unseres Canterville reloaded – frei nach Oscar Wilde: Der reiche, amerikanische Immobilientycoon Donald J.T. Otis kauft Schloss Canterville samt Gespenst. Mit seiner Familie zieht er ein …

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Elternabend für die Neuntklasseltern zum Thema „Wege nach der Realschule“

Am heutigen Donnerstag findet ein Elternabend für alle interessierten Eltern der Neuntklässler zum Thema „Wege nach der Realschule“ im Speisesaal der Mensa statt. Dabei wird die für unsere Schule zuständige Berufsberaterin der Agentur für Arbeit, Frau Monika Kolep, sämtliche Möglichkeiten erläutern, die den Schülern nach Abschluss der Realschule offen stehen – duale/schulische Ausbildung, weiterführende Schulen …

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Berufsnavigator für unsere Achtklässler

Gestern und heute fand der Berufsnavigator für alle Achtklässler statt. Dieser soll nach der AC-Kompetenzanalyse ein zweiter größerer Baustein für die Berufsorientierung darstellen. Es handelt sich dabei um ein computergestütztes Berufsauswahlverfahren, bei dem Schülerinnen und Schüler gegenseitig ihre Fähigkeiten bewerten. Auch die eigenen Interessen werden abgefragt und entsprechend berücksichtigt. Die Ergebnisse werden mit Berufsprofilen abgeglichen …

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